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◆-◇　音楽を活用する　◇-◆ 恩師のFさんより、「音楽を取り入れなさい」とご教授いただきました。 一緒にいたHさんが、「サジェストペディア」という言葉を教えてくれました。 サジェストペディアとは、インターネットで調べたところ、 言語習得法の一つでその段階に合わせて 流すクラッシックの音楽も変えていくと効果的であるということでした。 「サジェストペディアでは学習の段階とそれにあったクラシック音楽が提示されています。 プレリュード（導入）ではハイドンなど コンサートセッション１（テキストの朗読と言語材料の確認）ではバッハなど コンサートセッション２（テキスト朗読の鑑賞）ではビバルディなど」 （http://www.geocities.co.jp/CollegeLife/9546/methodology.htmより抜粋） 昨日のセミナーのような考える、またはワークショップには 音楽があった方が効果的だなと感じました。 これからは、かすかに聞こえる程度でも流すようにしたいと思います。 （そんな話をSさんにすると、なんとSonyの小型スピーカーをくれました！ 　　いつもいつも感謝です。小さいのに性能はすごいのです。） 一覧へ

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